Die Padovan – Methode, Beatrice Padovan, Würzburg

Gebärdenunterstützte Kommunikation GUK, Etta Wilken, Hanover

Phonologische Störungen / Dysgrammatismus bei Kindern, Ulli Hild, Kassel

Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET), Fütterstörungen (FST), Susanne Renk, Ulm-Wiblingen

Praxis- und Grundseminare aus dem Kon-Lab-Aufbau „Sprachstörungen“ nach Zvi Penner, Harriet Dohrs, Heidelberg

Non-Avoidance-Therapie und ergänzende Methoden mit stotternden Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen,  Susanne Gehrer, Ulm

Poltern – Diagnostik und Therapie von Kindern und Erwachsenen, Susanne Gehrer, Ulm

Differenzieldiagnose: Kindliche Sprechapraxie versus phonologische Störung, Beate Birner-Janosch, Schwäbisch Hall

VED - Verbale Entwicklungsdyspraxie und KoArt, Ulrike Becker-Redding, Stuttgart

Diagnostik und Therapie von Lese- Rechtschreibstörungen, Monika Misselhorn, Heilbronn

AVS und LRS im logopädischen Praxisalltag, Mareike Plath, Hausen ob Verena

Legathenie und Dyskalkulie Tutorial, Ute Schneider Zais, Lernzentrum Schlaumeier Wolmirstedt

Funktionelle Dysphagietherapie bei neurologischen Erkrankungen, Grund- und Aufbauseminar,                                  Ulrike Horn, Schwetzingen

Funktionelle Stimmtherapie (FST) nach dem Erlanger Modell, Ingrid Visser und Sabine Degenkolb-Weyer, Erlangen

Funktionelle und organische Stimmtherapie, Michael Heptner, Schwäbisch Hall

Die erweiterte Manuelle Stimmtherapie, Gabriele Münch, Schwäbisch Hall

KOMM! ASS - Führen zur Kommunikation - Therapiekonzept zur Interaktions-und Sprachanbahnung - Autismus-Spektrum-Störung, Ulrike Funke, Schriesheim​